LA SOCIEDAD TECNOLÓGICA:
ALGUNAS LECTURAS Y ACONTECIMIENTOS
Eduardo Garcia Teske
RESUMEN:
Las relaciones entre Educación, Sociedad y Tecnologías es un tema central de los diversos análisis que se presentan en los ámbitos académicos del mundo contemporáneo. Las particularidades de la época por la que transitamos, hace manifiesta una tendencia revolucionaria en cualquiera de los niveles de la vida cotidiana de los sujetos.
El habitus social institucionalizado ya no presenta características similares entre un momento y otro. Esto obliga a una necesaria reflexión sobre las formas en que se concretan los cambios sociales, sobre las novedades que producen los mismos en los sistemas de acción humana y sobre la incidencia que ejercen las tecnologías a partir de una instalación hegemónica dentro de los diferentes contextos.
Existen diversos enfoques epistemológicos, ontológicos y metodológicos sobre las relaciones entre estos tres campos, así como diferentes discursos sobre sus beneficios, sus oportunidades y sus amenazas. Transitar por ellos y asumir una visión crítica sobre las mismas, es uno de los elementos de mayor convocatoria en estos tiempos.
La educación constituye el campo central de la sustanciación de los cambios y se ve atravesada por el conjunto de variables imperantes, las cuales, determinan los acontecimientos que ya sucedieron y los que están por suceder.
Palabras Claves: Educación, Sociedad, Tecnologías, Escenarios de acción, Lecturas de la realidad, Escuelas, Aulas, Discursos, Acontecimientos, Huellas, Rastros, Preguntas, Respuestas.
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